(中小六) 第四課 信心之父—亞伯拉罕 (創世記 21:1-7; 22:1-19)

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(中小六) 第四課 信心之父—亞伯拉罕 (創世記 21:1-7; 22:1-19)

第一類:舊約起始(創世記-約書亞記) / B. 中小六:挪亞到約瑟

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信就是所望之事的實底,是未見之事的確據。(希伯來書 11:1)
學生能描述亞伯拉罕的信心如何受到試驗。
在凡事講求快速的時代,等待與信心是極大的挑戰。亞伯拉罕在百歲得子展現了對神應許的忍耐,隨後在獻以撒的試驗中,更展現了對神絕對的順服。由於神過往的信實,亞伯拉罕深信神必有預備,這成為我們信心的榜樣。當學生面對生活中的困難與遲遲未得的結果時,應學習信靠神有最好的時間表與計劃。

神對亞伯拉罕的應許

當初神指示亞伯拉罕離鄉別井前往一個新地方,並應許亞伯拉罕,他的後裔將成為大國,那時候亞伯拉罕已經七十五歲,他太太撒拉也六十五歲了,一直都沒有生小孩。即使在亞伯拉罕和羅得分手之後,神這應許仍一再出現。許多年過去

中小級第六冊《神持守應許》©生命光福音事工 27

了,撒拉仍然沒有小孩,看來似乎是神沒有持守祂的應許。當亞伯拉罕九十九歲、撒拉八十九歲時,即使當時的人能活到一百歲,但他們那樣的年紀要生小孩已經太老了。

特別訪客

有一天,三位客人突然來探訪亞伯拉罕和撒拉。亞伯拉罕雖不認識他們,但仍熱誠地招待他們。其中一位原來是神親身的顯現;祂對亞伯拉罕說:「明年這時候,撒拉必生一個兒子。」撒拉聽見這話,心裡暗笑說,這是絕對不可能的事;然而亞伯拉罕卻認為這是從神而來的應許,雖然看似不可能,但他仍相信他和撒拉必生一個兒子。

以撒的誕生應許實現了!撒拉果然按神所說的時間生了一個兒子,他們給他起名叫「以撒」,即是「笑」的意思,這名字使他們永遠都記得,撒拉曾為這應許而笑,這應許是他們足足等了二十五年的禮物。以撒的出生,證明在人看為不可能,但神還是會持守祂的應許。

亞伯拉罕受試驗

當以撒漸漸長大,有一天,神叫亞伯拉罕把以撒獻上為祭。期盼了這麼久才等到的兒子,如今卻要擺上祭壇獻給神,如果你是亞伯拉罕,你會怎麼想呢?(讓學生回答)雖然我們有很多不理解的地方,但聖經卻沒有指出亞伯拉罕有任何的問題。他知道這是神的聲音,從過往神施行奇事的經驗中,他知道神一定有祂美好的計劃。以撒是神賜給他的,所以他甘心順服神的命令。

信心與勇氣隔天,亞伯拉罕一早出去砍了一些獻祭用的柴,然後叫以撒和兩個年輕的僕人與他前往神指示他的地方。他們走了約有兩天多的時間。第三天,亞伯拉罕一到神指示他的地方,就吩咐兩個僕人和驢子留在原地。亞伯拉罕和以撒繼續前行時,以撒問 :「火和木柴都有了,可是獻祭的羊在哪

中小級第六冊《神持守應許》©生命光福音事工 28

裡呢?」亞伯拉罕真不知該如何告訴兒子他就是那獻祭的羊羔,這必須有相當大的信心與勇氣,他對以撒說:「兒子啊,獻祭的羊神會親自預備的。」這對亞伯拉罕和以撒來說,都是個極大的試驗。正當亞伯拉罕舉刀準備獻以撒時,有主的使者呼叫他,不可殺以撒。亞伯拉罕四周觀看,看見一隻公羊,兩角纏在樹叢裡,原來神已預備了獻祭的羔羊。

應許再現

亞伯拉罕對神顯出極大的信心和順服,才會把自己的愛子獻上為祭;因此神喜悅他,再一次應許要使他的後裔成為大國。神也說,地上所有的人必要因亞伯拉罕的順服而得到祝福;當時亞伯拉罕並不知道這祝福為何,但後來耶穌基督降世為亞伯拉罕的後裔,成就救恩,所有人都因此得福。神不見得會給予我們像亞伯拉罕那樣的非常要求,但是當我們生活中的問題與困境似乎再也沒辦法解決時,或許這就是神試驗我們的時候。不論是學校或同學之間的問題,在家與父母、兄弟姊妹之間的問題,或身體上的任何問題,一切都在神的掌管中,我們若對神有堅定的信心,祂必帶領我們勝過一切。讓我們再唸一次今天的金句。(和學生再唸一次金句)

信心要受考驗才會成長;就如同我們在學校要通過測驗考試、才能評估我們是否掌握所學的知識,從而升班。神不會害我們考驗失敗,祂期待我們能通過考驗,過一個豐盛、美好的人生。我們不用害怕神對我們的考驗太大,讓我們受不了;祂認識亞伯拉罕、認識以撒、也認識我們,祂知道我們的信心的程度如何,怎樣的考驗才能幫助我們成長。透過亞伯拉罕獻以撒的考驗,神啟示了祂作為我們天上阿爸父的心意:為了愛我們、拯救我們,祂甘心獻上祂的獨生愛子耶穌作為燔祭,代替我們。你願意承認神為你的天父,接受耶穌的救恩、神的應許嗎?(給予學生時間,思考決志,一同祈禱。)

一、信心的等待

給孩子的提問:亞伯拉罕等了25年才得到以撒。如果你向神禱告很久卻還沒得到回應,你會想放棄嗎?為什麼?

給家長的思考:在現代速成文化中,如何引導孩子理解「神的延遲不是拒絕」,並在漫長的等待中共同觀察神細微的恩典與帶領?

二、順服的考驗

給孩子的提問:神叫亞伯拉罕獻上最愛的以撒,這是一件很難的事。你覺得生命中什麼東西對你最重要?你願意把它交給神管嗎?

給家長的思考:當我們最珍視的人事物(如孩子的學業、健康、未來)面臨壓力或挑戰時,我們是否能像亞伯拉罕一樣,相信神的主權與美意?

三、神必預備

給孩子的提問:在最後一刻,神預備了公羊。你是否曾有在走投無路時,突然得到幫助的經驗?那時你的心情如何?

給家長的思考:分享家庭中曾經歷「耶和華以勒」的見證,讓孩子看見信心與現實的交匯點,建立他們對神供應的穩固信念。

一、耐心等待果實

給孩子的提問:就像運動或種花需要時間才看得到成果,當你努力練習鋼琴或運動卻沒進步時,你會怎麼做?

給家長的思考:透過日常的勞動與練習,訓練孩子忍受挫折與等待的韌性,幫助他們理解美好的結果往往需要持續的積累。

二、面對困難的勇氣

給孩子的提問:如果你在學校遇到一個怎麼學都不會的寫字難題,你會哭著放棄,還是相信多寫幾次就能學會?

給家長的思考:引導孩子將困難視為「能力的測驗」,鼓勵他們面對挫折時展現不輕易放棄的品格。

三、守信用的榜樣

給孩子的提問:如果同學答應要借你玩具卻沒做到,你會很傷心。你覺得要做一個讓大家都能信任的人,需要具備什麼特質?

給家長的思考:在生活中以身作則,示範如何信守諾言,讓孩子在充滿變動的世界中學會誠信與可靠的價值。

一、目標與持久力

給孩子的提問:當你為了長期的目標(如段考或比賽)奮鬥,卻在過程中感到疲憊想放棄時,你是如何鼓勵自己的?

給家長的思考:協助青少年建立長遠的視野,不被眼前的挫折擊垮,培養能看見「未見之成果」的定力與眼光。

二、在壓力下做正確的選擇

給孩子的提問:如果朋友都在做不對的事,而你選擇堅持對的事情卻被嘲笑,你會如何堅持下去?

給家長的思考:討論如何在同儕壓力下保持獨立思考與人格完整,鼓勵孩子相信正面的選擇最終會帶來好的影響。

三、面對變動的適應力

給孩子的提問:當生活環境發生意想不到的改變(如轉學、搬家),你如何調整心情,相信這是一個成長的新機會?

給家長的思考:分享自己如何在職涯或生活變故中保持積極,教導孩子在不確定的未來中,如何透過穩定的品格應對環境挑戰。

1. 讚美神信實的禱告

「親愛的天父,我讚美祢,因為祢是信實守約的神。亞伯拉罕雖然年老,祢卻讓他的孩子出生,證明在祢沒有難成的事。謝謝祢給我們許多美好的應許。奉耶穌的名禱告,阿們。」

2. 學習耐心等待的禱告

「親愛的天父,有時候我向祢禱告後沒有馬上看到結果,會覺得很心急或想放棄。求祢賜給我亞伯拉罕那樣的耐心,讓我學會安靜等待祢最好的時間表。奉耶穌的名禱告,阿們。」

3. 面對試驗勇氣的禱告

「主耶穌,亞伯拉罕被考驗要獻上以撒,他選擇了順服。當我的生活遇到困難或考驗時,求祢給我勇氣,讓我能堅定信靠祢,相信這一切都是要讓我更成熟、更堅強。奉耶穌的名禱告,阿們。」

4. 感謝神預備供應的禱告

「親愛的天父,謝謝祢是耶和華以勒的神,祢會為我們預備一切所需。在我擔心明天或是遇到缺乏時,請讓我想起那隻在樹叢裡的公羊,讓我能完全放心地交託給祢。奉耶穌的名禱告,阿們。」

5. 宣告信心與確據的禱告

「親愛的救主,我宣告信心就是對所盼望的事情有把握。雖然我看不見未來,但我知道祢牽著我的手。願我這星期的生活都能帶著盼望,並與人分享祢的慈愛。奉耶穌的名禱告,阿們。」