(初小二) 第九課 金牛犢 (出埃及記 32:1-35)
主日課程頁面版本 1.3
(初小二) 第九課 金牛犢 (出埃及記 32:1-35)
第一類：舊約起始(創世記-約書亞記) / C. 初小二：出埃及與曠野
課程 PDF
出20：3；24：12-18；31：18；32：1-35
當神降臨西乃山時，預備給祂的子民一些特別的命令可遵循生活叫做十誡。神叫摩西上山，並把親自寫有十誡的石版給摩西，又囑咐摩西記下其它的律例。摩西逗留在山上共四十晝夜。
初小級第二冊《神的百姓漂流曠野》©生命光福音事工
63
以色列人等得不耐煩
以色列人等摩西下山，等了又等，終於等得不耐煩了！事實上他們懷疑，摩西是否會回來，所以他們就到亞倫那裡跟他說這件事。
「看！」百姓說：「摩西沒有回來，他可能出事了，為我們做個神像來引導我們吧。」
亞倫造金牛犢
亞倫應該怎麼對百姓說呢？（讓學生回答）他應該是說：「不！我們要等摩西回來，他正在跟神交談。」亞倫應該叫百姓信靠神，並且耐心等下去，但是他沒有，相反地，他還做了一些令人訝異的事情。他收集了以色列人所有的金環，將它溶化，鑄造成一隻牛犢，百姓就說這隻牛犢是領他們出埃及地的神，這多荒謬啊！
亞倫看到百姓這麼喜愛這隻金牛犢，就在牛犢面前築壇，並向百姓宣告說，明日要向新神獻祭。真不敢想像，亞倫和以色列人這麼快就忘記獨一真神。
次日清晨，百姓很早就起來敬拜金牛犢，獻燔祭和平安祭，然後就開始吃喝玩耍，他們的敬拜不久就變成了瘋狂的宴會。
神看到以色列人的一切
神看到所發生的一切事，（讀出32：7-8 )，祂吩咐摩西趕快下山去，因為以色列人已經犯了罪。金牛犢惹了神的憤怒，以至神想把所有的百姓毁滅，但神最後聽了摩西為以色列人的懇求而沒有摧毁他們。
摩西帶著神寫的十誡石版下山去，當他接近以色列人的營地時，他聽到了歌唱、呼喊的聲音，然後就看見了金牛犢，以及百姓圍著它跳舞、敬拜的情形，摩西發怒，把石版丢在地上摔破了。
初小級第二冊《神的百姓漂流曠野》©生命光福音事工
64
百姓受罰
後來，摩西將金牛犢焚燒，磨成粉碎，撒在水面上，叫百姓喝。那真是太可怕了！但摩西要以色列人學一個功課，他不要他們再去敬拜偶像或假神。
摩西到亞倫那裡質問他：「百姓到底向你做了甚麼！竟使你做出這樣可怕的事情來？」
「摩西，不要生這麼大的氣！」亞倫求說：「這些百姓的罪惡你是知道的，他們對我說：『為我們做個神像來引導我們吧，摩西大概出事了，他不會回來了。』所以我就叫他們把他們的金環拿來給我，我將所有金環扔在火中，這牛犢就造出來了！」
亞倫想把過失歸咎於百姓身上，對不對？有時候，要把我們的錯誤歸給別人很容易，但是，神知道事實，我們最好能誠實，並且勇於接受做錯事後的指責，說謊或推卸責任只有使事情更嚴重，神亦不喜悅這些行為。
摩西對亞倫和以色列人好失望，所以他站在營門中大聲說：「凡是屬神的，都到我這邊來。」
到摩西那邊的人都得平安，然而沒被殺的人才三千人，摩西為他們禱告，求神赦免他們的罪，神赦免了他們，但是也降下災禍處罰他們，因為他們曾拜過金牛犢。
現代偶像
崇拜某種事物或某人甚於獨一真神是非常大的錯誤，神要我們惟獨敬拜祂，神造
我們就是要我們來認識祂、敬拜祂。我們今天的金句提醒我們說：「除了我以外，你不可有別的神」（出20：3 )(和全班一起唸幾次）
雖然我們知道不能敬拜別的假神，但有時我們會把一些人和事看得比敬拜服事獨一真神重要。
人們有時候服事的是電玩的「神」，他們寧願玩手機遊戲而不禱告、讀經或關懷別人，把集齊遊戲內的角色為他們生活中最重要的事情。
有很多事情會無形中介入我們和神之間，凡是比服事神重要的事，就如同服事假神一樣，我們必須很小心，別讓任何事情把神排出我們的生命之外。
初小級第二冊《神的百姓漂流曠野》©生命光福音事工
65
決志：詢問誰人尚未是神家庭中的一份子，解釋，只要求神赦免我們的罪，我們就可以是其中的一員了。請與願意接受主的學生禱告。（當你分享救恩計劃時，隨著聖靈的引導。可參考救恩ABC）
以神為首：詢問學生是否希望神幫助他們，將神擺在生命首位。帶領全班禱告，求神幫助學生一直行在正路上。
延伸活動
背誦經文
讀問題及經文的答案。進一步解釋本週背誦經文的意義，並背誦之。
問題：我們敬拜多少位神？經文答案：除了我以外，你不可有別的神。（出埃及記20：3）
背經遊戲
點名遊戲：請學生圍坐成圓圈。複習金句後，請一自願者站出來。將他的眼睛蒙上，帶他到圓圈中間轉三圈，然後由他隨意指一個人，被指到的人要背出金句，如果背對了，則換他蒙眼睛。遊戲多玩幾次，讓每個人都有背金句的機會。
生活應用
運用以下的活動鼓勵學生將聖經的真理應用於生活中：
誰比神重要？：
請學生分享他們的意見：
?為何以色列民會鑄造金牛犢？(可能答案：因為他們怕摩西死了，沒有人帶領他們；因為他們以往都是拜金牛的，他們想以別神取代耶和華等)
?金牛真的能幫忙他們呢？(它只是死物，不能幫助他們)
?你花最多時間在甚麼事情上？
初小級第二冊《神的百姓漂流曠野》©生命光福音事工
66
?其中有否令你沉迷/感到是人生最重要的事？
總結：今天我們或許不會拜金牛，但我們心裡可能被不同的東西佔據著，如我們的玩具，甚至看來正經的事學業。一旦你發現你寧願選擇某樣事而不選擇神，例如只顧玩手機而不禱告；溫書而不返教會等，可能這些東西已成為你的神。
帶領學生們禱告，求神幫助我們以神為首，因只有祂是獨一的真神。
手工
手工一：
我只是一頭牛：準備剪刀、彩色筆，並列印附件一(請用較厚的紙張列印)。先填色，剪下牛及腳的部份，再於牛身下面剪兩刀，將腳插入，使牛能站著。
手工圖一
手工二：
手機提醒卡：準備剪刀、膠水，並列印附件二(請用較厚的紙張列印)。請剪出手機及旁邊的應用程式標誌，按喜好把標誌貼在手機上。
總結：牛只是上帝的創造物，而手機亦只是一種工具，但人竟敬拜牠/它，我們卻不要做愚昧的人，要敬拜獨一的真神。 手工圖二
聖經重溫
問題：
-
百姓求誰為他們造一個神像？（亞倫）
-
百姓為甚麼想要神像？（因為摩西離開很多天，他們認為他不會回來了。）
-
亞倫用百姓的金環做成甚麼？（金牛犢）
-
當摩西看到百姓敬拜牛犢時，他把石版怎麼了？（丢在地上摔碎）
-
摩西怎樣處置金牛犢？（用火焚燒，磨得粉碎，撒在水面上，叫百姓喝。）
初小級第二冊《神的百姓漂流曠野》©生命光福音事工
67
第一組：信靠與等待
給孩子的提問：當摩西在山上很久沒回來時，以色列人變得很心急。你在生活中等待上帝應許，或是等待父母答應的事情時，會不會也很難等下去？那時候你可以怎麼做？
給家長的思考：在孩子焦慮不安或急於尋求「替代方案」時，我們如何引導他們建立對神主權的信心，而非依賴眼見的物質保障？
第二組：現代的偶像
給孩子的提問：故事中提到的金牛犢是看得見的偶像。你覺得現在有哪些事情（例如：手機遊戲、動漫或是明星）會讓你愛到忘記跟上帝禱告或去教會？
給家長的思考：「偶像」不一定是負面的事物，有時是過度的學業或娛樂。我們如何與孩子一起設定界線，確保上帝在家庭生活中居首位？
第三組：誠實與負責
給孩子的提問：亞倫推卸責任說是金環丟進火裡，牛就自己跑出來了。當你做錯事被抓到時，你會選擇說實話，還是像亞倫一樣推託呢？為什麼說實話比較好？
給家長的思考：當孩子犯錯時，我們的管教方式是否能給予他們勇氣誠實面對，而不致於因為恐懼而選擇說謊或推卸責任？
第一組：耐心排隊
情境引導：小明在公園等盪鞦韆等了好久，前面的人都還不下來。小明很生氣，想把對方拉下來。
給孩子的提問：
- 你覺得小明為什麼會這麼生氣？
- 如果不耐煩地搶別人的東西，會發生什麼事？我們該怎麼安靜等候？
第二組：做對的事
情境引導：班上同學都在學一個嘲笑別人的動作，大家都覺得很好笑。小華知道這樣不對，但怕被大家排擠。
給孩子的提問：
- 如果你是小華，你會跟著大家一起做嗎？
- 當大家都在做錯事的時候，我們為什麼要勇敢堅持做對的事？
第三組：承認錯誤
情境引導：小玲不小心打破了媽媽最心愛的杯子，她想把碎片藏起來，當作沒發生過。
給孩子的提問：
- 藏起來之後，小玲心裡會舒服嗎？
- 誠實承認自己打破杯子，雖然會被責備，但為什麼這才是勇敢的表現？
第一組：拒絕盲目跟風
情境引導：最近流行一種危險的網路挑戰，班上的朋友圈都在傳看，不參加的人會被說很膽小。
給孩子的提問：
- 你會因為想融入群體而參加你覺得不妥的事情嗎？
- 如何判斷一個流行是否值得追隨？
第二組：時間的優先順序
情境引導：快要期末考了，但你最喜歡的線上遊戲正在舉辦限量活動，必須花大量時間才能拿到裝備。
給孩子的提問：
- 如果你花掉所有時間玩遊戲，會對生活造成什麼影響？
- 如何平衡興趣與必須承擔的責任？
第三組：擔當與領導力
情境引導：分組報告中，因為你的疏忽少做了一部分，導致全組分數降低，組員開始抱怨。
給孩子的提問：
- 你會像亞倫一樣說是別人的問題，還是主動道歉並想辦法補救？
- 一個負責任的態度，對你在朋友圈中的信用有什麼幫助？
「親愛的天父，你是創造宇宙萬物的主，也是帶領我們生命的主。我們讚美你，因為除了你以外，沒有別的神。求你幫助我全心全意地敬拜你，不被其他的事物吸引而離開你。奉耶穌的名禱告，阿們。」
2. 求神賜予耐心等候的禱告
「親愛的主耶穌，有時候我會像以色列人一樣，等不到結果就變得很急躁、想自己亂想辦法。求你賜給我安靜的心，讓我學會耐性等候你的時間，相信你一直都在看顧我，沒有離開我。奉耶穌的名禱告，阿們。」
3. 拒絕現代偶像的禱告
「親愛的天父，我承認有時候我愛玩手機、看電視超過了愛你的心。求你赦免我，並幫助我管理好自己的時間。讓我每一天都能先把心留給你，把讀經、禱告和聚會放在第一位。奉耶穌的名禱告，阿們。」
4. 學習誠實負責的禱告
「親愛的主，當我做錯事的時候，求你給我勇氣誠實地面對，不要像亞倫一樣推卸責任給別人。求你幫助我做一個勇敢、誠實的人，並引導我不斷改過，成為你喜悅的孩子。奉耶穌的名禱告，阿們。」
5. 堅定信心不跟從錯誤的禱告
「親愛的天父，當我身邊的人都在做不對的事情時，求你給我勇氣說「不」。讓我能堅持站在你這一邊，不被環境影響去拜「金牛犢」，一生都跟隨你的正路。奉耶穌的名禱告，阿們。」