(初小六) 第五課 大衛和約拿單 (撒母耳記上 20:1-42)
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(初小六) 第五課 大衛和約拿單 (撒母耳記上 20:1-42)
第二類:士師、君王與先知 / B. 初小六:掃羅、大衛、所羅門
課程 PDF(撒上18:1-4、19:1-10、20:1-42)
大衛和約拿單本週我們要學習聖經中兩個年輕人的友誼,他們是很特別的朋友。你們知道這兩人是誰嗎?(讓學生回答)他們就是大衞和約拿單。
約拿單是掃羅王的兒子。他是一個善良的人。自從大衞殺死巨人歌利亞後,約拿單和大衞成爲很要好的朋友。約拿單認爲大衞是一個值得結交的朋友。你們認同嗎?爲甚麼?(讓學生回答)大衞也認爲約拿單是一個很值得交往的朋友。對於大衞來説,他最好的朋友是國王的兒子,也是一件很光榮的事。
約拿單警示大衛掃羅對大衞越來越不友善的同時,約拿單對大衞的友誼就更顯得重要了。事實上,掃羅王心中已開始恨大衞了。上週的故事裏,掃羅對大衞做了甚麼事呢?(讓學生回答)掃羅第一次殺大衞失敗後,過了不久,約拿單告訴大衞:「我父親又在找機會殺你了。你先躱在田野,不要回家,待我向他探知情形後再告訴你。」當晚約拿單和他父親掃羅談話。約拿單說:「大衛沒有做甚麼對不起你的事。而且他曾做了一件偉大的事,替以色列人殺死巨人歌利亞。爲何你還要殺他呢?」掃羅思索約拿單的話之後,説:「你説的對。我不殺大衞了!」約拿單救了大衞的命。
掃羅王怒氣再犯過不久,大衞又戰勝非利士人回來時,掃羅卻變得不甚高興。他再次嫉妒大衞


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的能力。(複習上週“嫉妒”的意思)一天晚上當大衞彈豎琴的時候,掃羅又興起殺大衞的念頭。掃羅隨手拿起矛向大衞擲去,大衞及時閃開,躱過一劫。(展示圖3、4,看看大衛當時如何驚險地避開長矛) 矛插入牆壁,長柄在牆壁上劇烈抖動著。
大衛尋約拿單大衞奔逃至他的好友約拿單那裡,滿心不解的問他説:「你父親爲甚麼還要殺我?我又做錯了甚麼呢?」
約拿單的巧計約拿單非常關心大衞的安危。爲了保護大衞,他們決定先不讓大衞參加初一的晚宴,大衞編造了一個不能赴宴的原因。當掃羅問到時,就讓約拿單告訴他大衞缺席的原因。約拿單給大衞一個特別的暗號,讓大衞知道他回去是否安全。約拿單説:「你先到田野躱兩天,兩天以後我再來找你。來的時候我先射三支箭,若箭落在我和童子的後頭,就表示你已安全,我父親的怒氣已消。若箭射到我和童子前頭,你必須逃離這裏,因你隨時會有生命危險。」大衞覺得這方法很好。臨別的時候兩人立誓將永遠成爲生死摯友。不論約拿單的父親掃羅怎樣對待大衞,大衞仍要以恩慈回報約拿單和他的家人。
大衛藏身大衞依計未出席晚宴。當時掃羅未對大衞的缺席説甚麼話;但第二天,掃羅問



約拿單:「昨晚大衞爲何未到?」約拿單為大衞缺席編造一些藉口,掃羅非常生氣,對約拿單説:「難道我不知道你袒護大衞嗎?把他捉回來,我要讓他死。」約拿單反問掃羅爲甚麼要殺大衞。掃羅更生氣了,隨手拿起矛,竟對準自己的兒子約拿單擲去。此刻約拿單知道,大衞已身陷險境了。
約拿單與大衛悲傷的一天這一天約拿單帶著悲傷的心情和僕人去見大衞。約拿單射箭前對童子説:「待會,跑去把我射的箭撿回來。」説完便拉開弓射出第一箭,約拿單的心情非常傷痛。接著射出第二箭、



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第三箭。(展示圖7,8,9, 與學生一起數箭的數目)躱在磐石南邊的大衞很焦慮的等著結果,看看是否有表示安全的訊號出現。但很不幸地,大衞傷心的聽到約拿單對童子説:「箭在前頭,快跑去撿回來,快!快!不要停!」這個意思表示要大衞逃命。
大衛和約拿單泣別
童子離開後,大衞從田野中出來和約拿單泣別(展示圖11),分手前再次起誓要今生今世永爲彼此忠誠的好朋友。然後兩人便朝相反的方向離去了。這真是令人傷痛的一刻,他們不知道何時能再見面,甚至永遠也不會見面了。但無論如何,他們知道彼此的友誼是永遠不會改變的,這對他們而言是非常重要的。
朋友的重要朋友對我們非常重要。當我們處在順境的時候,我們需要朋友;處在逆境的時候,更需要朋友。你們最喜歡和誰做朋友?爲甚麼最喜歡和他在一起?(讓學生回答)
朋友的種類有些孩子會因別人重視他而和他做朋友,或因別人有很好的玩具而和他做朋友;因這樣而結交的朋友,是不是最好的朋友呢?爲甚麼?(讓學生回答)有時候,有些事情會使我們難過,例如別人取笑我們,傷了我們的心;當一個人被人傷害或嘲弄時,他的朋友應該怎麼做?(讓學生回答。引導討論,無論發生甚麼事,我們應當挺身出來護衞我們的朋友。)我們來思考一下今天的金句:「朋友乃時常親愛。」(箴17:17)(把金句寫在黑板上,和學生一同背誦幾遍。)金句説的是甚麼意思呢?(讓學生回答)
真正的朋友一個真正的朋友,不一定要把你擺在第一位,或是把最好的玩具與你分享;但事實上,一個好的朋友會與他的朋友一起分享他最好的東西。當朋友被別人欺負、嘲笑的時候,好朋友會立刻前去幫助。這就是今天的金句:「朋友乃時常親愛」的意思。好朋友在任何時候都會愛護、關心他的朋友,而不只是在環境順利的時候。
好朋友不互相嫉妒好朋友也從不彼此嫉妒;也就是説,他們不因對方有一些自己沒有的東西,或得到特別的待遇而感到不高興。請注意,約拿單是掃羅王的兒子,他有權利承繼王位,他也知道他的好朋友大衞有一天會成爲以色列的國王;然而約拿單並不嫉妒大衞。大衞也可能會因約拿單是王子,住在皇宮裏,享受美物而嫉妒約拿單;但大衞從未嫉妒過約拿單。

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好朋友不易當要成爲別人的好朋友並不容易,但這是很值得的。人人都需要有誠實、善良、公正、熱心的朋友。對別人來説,你們是這樣的朋友嗎?
決志:耶穌是我們每個人的好朋友。如果你還未邀請耶穌進你心中,現在就是最好的時候。若有尚未信主的人,邀請他們此刻就接受祂,帶領他作接受救贖的禱告。(當您分享救恩的計劃時,要跟隨聖靈的引導。可參考救恩ABC)
感恩的禱告:你知道朋友也是神對我們生命計劃的其中一部份嗎?神盼望我們可以交到好的基督徒朋友。讓我們為我們的朋友而感恩,又求神幫助我們成為如大衛與約拿單一樣忠誠的好友。

背誦經文
讀問題及經文的答案。進一步解釋本週背誦經文的意義,並背誦之。
問題:一個真正的朋友會怎樣的呢?
經文答案:朋友乃時常親愛。(箴17:17)
背經遊戲好友通緝令:請學生將今天的金句唸數次,然後寫在引題活動中的通輯令懸紅的部份上。向學生解釋,好朋友正是要時常關愛對方。
生活應用
分享:你和你的朋友是如何成為好友的故事。
曾否有過爭吵?最後如何和好?
總結:朋友是需要以真誠和愛彼此相待。
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手工
手工:友情手繩
材料:细麻繩、剪刀及鈕扣。請參考手工圖製作。
總結:將這友情手繩送給你的好友。
參考網頁:http://www.prettydesigns.com/button-accessories-diy-recreate-old-buttons/
聖經重溫
問題:
1.大衞最好的朋友是誰?(約拿單)2.本課故事裏,約拿單怎樣以朋友之愛對待大衞?(約拿單保護大衞免於被掃羅殺害。)3.可貴的友誼是怎樣的?(答案不限)4.當朋友受到欺負、傷害的時候,我們要怎麼辦?(應該幫助他們,支持並體諒他們。)5.誰是我們最好的朋友?(耶稣基督)
手工圖
導師檢討
1.每位學生是否能講出從大衛和約拿單身上看到怎樣的真友誼?
2.我有否幫助每位學生學習以真誠和關愛待他們的朋友?
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主題一:真正的忠誠
給孩子的提問
當你發現好朋友被其他人誤解或排擠時,你會選擇躲起來,還是像約拿單一樣站出來為他說話?
給家長的思考
在同儕壓力巨大的社會中,如何引導孩子建立「愛朋友」過於「愛面子」的價值觀,學會在朋友落難時給予支持?
主題二:克服嫉妒心
給孩子的提問
如果你的好朋友在比賽中贏了你,或者得到你很想要的禮物,你能不能像約拿單愛大衛一樣,真心為他高興呢?
給家長的思考
約拿單本應繼承王位,卻願意接納大衛成為未來的王。我們如何教導孩子欣賞他人的優秀,而非將其視為對自己的威脅?
主題三:一輩子的約定
給孩子的提問
大衛和約拿單約定要永遠對彼此誠實與愛護。你身邊有沒有你想跟他分享耶穌這份愛的朋友?
給家長的思考
友誼需要經營。除了物質共享,我們如何幫助孩子學習屬靈的友誼,讓神成為他們友誼的中保與見證?
情境一:分享與體諒
給孩子的提問
當你在公園玩得正開心,看到新來的同學很孤單,你會願意主動邀他一起玩嗎?
給家長的思考
透過日常遊戲,鼓勵孩子觀察他人的需要,培養主動關懷新環境中弱勢者的敏銳度。
情境二:不隨聲附和
給孩子的提問
如果有人在背後說你朋友的壞話,你會跟著一起說,還是會幫忙解釋或轉移話題呢?
給家長的思考
教導孩子分辨什麼是「流言蜚語」,並練習在不傷害和諧的情況下,守住對朋友的隱私保護。
情境三:和好的勇氣
給孩子的提問
當你和好朋友吵架時,誰應該先道歉?你願意成為那個先說「對不起」的人嗎?
給家長的思考
衝突是建立關係的一部分。引導孩子明白「修復關係」比「爭論誰對」更重要,學習大衛與約拿單的和睦心志。
情境一:誠實的諍友
給孩子的提問
如果你的朋友正在做一件不對的事(例如作弊或霸凌),真正的朋友應該幫他隱瞞,還是誠實地勸告他停下來?
給家長的思考
高年級的孩子非常重視友誼。如何教導他們「愛是包含真理」,不因盲目的忠誠而喪失了道德標準?
情境二:跨越社會標籤的友誼
給孩子的提問
約拿單是王子,大衛是牧羊人。在學校裡,你願意和家境、功課或表現跟自己很不一樣的人做朋友嗎?
給家長的思考
引導孩子打破社交小圈子,學習約拿單那種不看外貌、只看心靈的結交態度,擴展生命的廣度。
情境三:在壓力下保持承諾
給孩子的提問
當老師或大人(像掃羅王)對你的朋友有偏見時,你是否有勇氣禮貌地說出朋友的優點?
給家長的思考
在面對威權與公義的兩難時,如何訓練孩子有智慧且堅定地表達立場,實踐守信的品格。
「親愛的天父,感謝祢在聖經中讓我們看到大衛與約拿單這麼美好的友誼。求祢也賜給我誠實、善良的好朋友,讓我們能一起學習、一起進步。奉耶穌的名禱告,阿們。」
2. 學習約拿單忠誠的禱告
「親愛的天父,求祢給我勇氣,像約拿單保護大衛一樣。當我的朋友遇到困難或被欺負時,求祢賜給我力量能站出來幫助他,不離開他。奉耶穌的名禱告,阿們。」
3. 感謝耶穌是最好朋友的禱告
「親愛的主耶穌,感謝祢作我最好的朋友。無論在順境還是逆境中,祢都愛我。求祢教導我用祢的愛去愛身邊的同學,成為別人的祝福。奉耶穌的名禱告,阿們。」
4. 除去嫉妒心的禱告
「親愛的天父,當我看到朋友表現優異時,請保守我的心,不讓我產生嫉妒。讓我能像約拿單一樣,真心為朋友的成功感到高興與感恩。奉耶穌的名禱告,阿們。」
5. 為受傷的朋友代求的禱告
「親愛的天父,我的朋友現在心裡感到很難過,求祢安慰他。求祢教導我知道該說什麼話、做什麼事來陪伴他,讓他感受到從祢而來的關愛。奉耶穌的名禱告,阿們。」